👨‍🏫

فضاء الأستاذ

أدوات وإرشادات لتدريس الاجتماعيات في الثالثة إعدادي بأسلوب فعّال

الأستاذ أحمد بوعمود — مؤسسة الحنان

🖥️ كيف تستخدم المنصة في القسم

📺

اعرض صفحة الدرس على شاشة العرض (Projector) مباشرة من المنصة. انتقل من قسم لآخر بسلاسة. استخدم المصطلحات والجدول الزمني أثناء الشرح.

📱

يمكن للتلاميذ الوصول للمنصة من هواتفهم أو منزلهم. الاختبارات التفاعلية تعطي ملاحظة فورية. كل تلميذ يتتبع تقدمه باستقلالية.

🖨️

كل صفحة درس قابلة للطباعة كورقة مراجعة. الكشف عن الطباعة يحذف الأزرار والاختبارات تلقائياً. طباعة صفحة الإنفوغرافيا أيضاً.

📊

استخدم أسئلة الفهم في نهاية كل درس كتقييم شفوي. الاختبار التفاعلي يمكن تكريسه كنشاط جماعي. شبكة التقويم للتصحيح الذاتي.

5 دقائق

المدخل الإشكالي: سؤال استفزازي أو صورة أو خبر لفتح نقاش. مثل: "لماذا يلجأ الناس أحياناً للديكتاتور؟"

15 دقيقة

الفكرة العامة والمحاور: عرض الدرس بشكل مبسط. التلاميذ يدوّنون الأفكار الرئيسية.

15 دقيقة

تحليل الوثيقة: توزيع وثيقة واحدة. نقاش جماعي. ربط بالدرس وبالسياق.

10 دقائق

المصطلحات والاختبار السريع: مراجعة 5-6 مصطلحات أساسية. الاختبار السريع التفاعلي.

10 دقائق

التركيب والخلاصة: جملة خاتمة تربط الدرس بالإشكالية. تكليف للبيت: مراجعة الدرس من المنصة.

دعهم يجيبوا على: مَن يتكلم؟ متى؟ لماذا؟ لمن؟ ما الموقف؟ تدريج السؤال من السهل للصعب.

علمهم الصياغة: "في سياق... يُلاحظ أن... ويعود ذلك إلى... مما يؤدي إلى... وخلاصة القول..."

استخدم الجدول الزمني المرئي في صفحة كل درس. اطلب منهم رسم خط زمني بأيديهم.

ابدأ دائماً بالعنوان والمفتاح. اطلب منهم التعليق على "ما الذي يلفت انتباهك أولاً؟"